用英语介绍端午节!济南高新区黄金谷学校开展端午节主题活动
用英语介绍端午节!济南高新区黄金谷学校开展端午节主题活动
用英语介绍端午节!济南高新区黄金谷学校开展端午节主题活动端午节(duānwǔjié),作为中华民族传统节日,蕴含着深厚的历史(lìshǐ)底蕴与民族记忆。它不仅仅是品尝粽子的美味,观看江上龙舟竞渡的热闹,更是中华文明中历史、民俗、饮食(yǐnshí)、体育等多元智慧的融合体现。
为落实教育部关于加强中华优秀传统(chuántǒng)文化(wénhuà)教育的(de)要求,培养学生对传统文化的浓厚兴趣,提升其文化素养与民族自豪感,同时强化英语学科的综合运用能力,促进跨文化交流意识的养成,近日,济南高新区黄金谷学校小学部精心策划并举办(jǔbàn)了 “粽叶飘香迎端午(duānwǔ),传统文化润童年” 英语学科主题活动。
三年级的活动现场,同学们变身(biànshēn)“小小设计师”,制作了各式各样精美的端午主题英语书签。他们充分调动想象力,借助画笔与各类材料(cáiliào),精心创作。不一会儿,造型各异的书签诞生了:有的书签上(shàng),龙舟竞渡(lóngzhōujìngdù)场面激烈;有的呈现出俏皮可爱的粽子(zòngzi)形象;还有的绘制(huìzhì)着青翠的粽叶以及灵动的可爱动物。这些元素在小小的书签上巧妙组合(zǔhé),方寸之间尽显端午韵味,淋漓尽致地展现出同学们出色的动手能力与创新思维。
四年级的同学们在深入了解端午习俗(xísú)后,开启了创意手工之旅。五彩的橡皮泥在他们(tāmen)手中(shǒuzhōng)逐渐变成栩栩如生的粽子、形态逼真的龙舟、精致小巧的香囊等端午元素作品。同学们还细心地为这些作品配(pèi)上英文标签,在一捏一塑的过程中,不仅锻炼了手部精细动作能力,原本抽象的节日文化也变得具体可感,充满(chōngmǎn)趣味。
五年级的活动独具特色,同学们精心设计“端午节派对(pàiduì)”英文邀请函。他们巧妙地将龙舟、粽子、艾草等文化符号融入(róngrù)其中,在纸张上(shàng)勾勒出一场别开生面的“端午节派对”。孩子们认真构思,拿起笔,将心中对于端午节派对的设想详细地写下来。看着他们专注书写的模样,仿佛能(néng)看到一场场精彩的派对即将(jíjiāng)上演。
六年级的同学们围绕“Dragon Boat Festival”主题,用心制作英语手抄报。他们把课堂所学的英语知识与绘画艺术完美结合,通过(tōngguò)图文并茂的方式,生动展现端午节的起源、丰富习俗以及深刻文化内涵。一幅幅色彩绚丽、内容充实(chōngshí)的手抄报,承载(chéngzài)着孩子们对传统节日的独特(dútè)理解与深厚情感(qínggǎn)。
“此次活动将传统节日文化与(yǔ)英语学习有机结合,为孩子们搭建了(le)(le)一个‘在快乐中学习,在体验中传承’的优质平台,助力学生全面发展。”学校政教处主任田光新在接受采访(cǎifǎng)时表示,本次系列主题活动形式多样、内容丰富。一方面,有效(yǒuxiào)提升了学生的英语应用能力,让他们在实际情境中灵活运用英语知识进行表达与创作(chuàngzuò),同时增强了跨文化(kuàwénhuà)交际意识;另一方面,在轻松愉快的活动氛围中,深化了学生对中华优秀传统文化的认同与自豪之情。
端午节(duānwǔjié),作为中华民族传统节日,蕴含着深厚的历史(lìshǐ)底蕴与民族记忆。它不仅仅是品尝粽子的美味,观看江上龙舟竞渡的热闹,更是中华文明中历史、民俗、饮食(yǐnshí)、体育等多元智慧的融合体现。
为落实教育部关于加强中华优秀传统(chuántǒng)文化(wénhuà)教育的(de)要求,培养学生对传统文化的浓厚兴趣,提升其文化素养与民族自豪感,同时强化英语学科的综合运用能力,促进跨文化交流意识的养成,近日,济南高新区黄金谷学校小学部精心策划并举办(jǔbàn)了 “粽叶飘香迎端午(duānwǔ),传统文化润童年” 英语学科主题活动。
三年级的活动现场,同学们变身(biànshēn)“小小设计师”,制作了各式各样精美的端午主题英语书签。他们充分调动想象力,借助画笔与各类材料(cáiliào),精心创作。不一会儿,造型各异的书签诞生了:有的书签上(shàng),龙舟竞渡(lóngzhōujìngdù)场面激烈;有的呈现出俏皮可爱的粽子(zòngzi)形象;还有的绘制(huìzhì)着青翠的粽叶以及灵动的可爱动物。这些元素在小小的书签上巧妙组合(zǔhé),方寸之间尽显端午韵味,淋漓尽致地展现出同学们出色的动手能力与创新思维。
四年级的同学们在深入了解端午习俗(xísú)后,开启了创意手工之旅。五彩的橡皮泥在他们(tāmen)手中(shǒuzhōng)逐渐变成栩栩如生的粽子、形态逼真的龙舟、精致小巧的香囊等端午元素作品。同学们还细心地为这些作品配(pèi)上英文标签,在一捏一塑的过程中,不仅锻炼了手部精细动作能力,原本抽象的节日文化也变得具体可感,充满(chōngmǎn)趣味。
五年级的活动独具特色,同学们精心设计“端午节派对(pàiduì)”英文邀请函。他们巧妙地将龙舟、粽子、艾草等文化符号融入(róngrù)其中,在纸张上(shàng)勾勒出一场别开生面的“端午节派对”。孩子们认真构思,拿起笔,将心中对于端午节派对的设想详细地写下来。看着他们专注书写的模样,仿佛能(néng)看到一场场精彩的派对即将(jíjiāng)上演。
六年级的同学们围绕“Dragon Boat Festival”主题,用心制作英语手抄报。他们把课堂所学的英语知识与绘画艺术完美结合,通过(tōngguò)图文并茂的方式,生动展现端午节的起源、丰富习俗以及深刻文化内涵。一幅幅色彩绚丽、内容充实(chōngshí)的手抄报,承载(chéngzài)着孩子们对传统节日的独特(dútè)理解与深厚情感(qínggǎn)。
“此次活动将传统节日文化与(yǔ)英语学习有机结合,为孩子们搭建了(le)(le)一个‘在快乐中学习,在体验中传承’的优质平台,助力学生全面发展。”学校政教处主任田光新在接受采访(cǎifǎng)时表示,本次系列主题活动形式多样、内容丰富。一方面,有效(yǒuxiào)提升了学生的英语应用能力,让他们在实际情境中灵活运用英语知识进行表达与创作(chuàngzuò),同时增强了跨文化(kuàwénhuà)交际意识;另一方面,在轻松愉快的活动氛围中,深化了学生对中华优秀传统文化的认同与自豪之情。





















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